南岳游击干部训练班：国共合作培育抗日军事人才

当时讲授游击战没有现成的教材，叶剑英号召大家一齐动手，编写出了《游击战术讲义》《抗日游击队政治工作教程》等游击教材，通篇贯穿着毛泽东抗日民族统一战线的路线、方针与政策。

编写教材时，有人提出疑问，是否要将游击战这篇道理讲透彻。叶剑英明确表示：“一定要认真地、毫无保留地去讲。”于是，中共教员倾囊相授，让国民党正面战场军官获益匪浅。

叶剑英讲《游击战概论》，内容深入浅出，讲课形象生动，连国民党第九战区的一些军官也慕名从长沙、衡阳赶来。教室容不下，叶剑英就将课堂搬到礼堂或者操场上大课。每次上课是两个小时，下课的号令响了，学员们都请求，“再讲5分钟好不好？”

一次讲到军民关系，叶剑英用鱼水来比喻。他说，开展群众游击战争，要紧紧依靠群众，在敌后作战，一刻也离不开群众。这让来自衡山战时青年工作队的学员谭安猷终生难忘。

中共教官推行“教”“学”“做”三合一新型办学模式，以严格的教育训练管理来严明学员纪律，以野外军事训练培养游击战快速反应能力，以民运政治工作树立军民鱼水观念。与学员们朝夕相处的日子里，中共教官怀揣着救亡图存的信念，以艰苦朴素、平易近人的工作作风，吸引不少学员主动与他们谈心，更有学员表达了希望到八路军、新四军参加游击战的愿望。

4月16日，周恩来以国民政府军事委员会政治部副部长的身份到南岳游击干部训练班检查工作，连续两个晚上为全体学员作题为《中日战争之政略与战略问题》的报告，传达了抗战必胜的坚定信念，给全体师生以极大的鼓励和教育。