为党早期培养大量革命人才的湖南自修大学

摒弃当时学校机械的教育管理方式，改变师生之间“交易而退，各得其所”的培养模式，但吸取其教授课程和研究的合理内容；革新教授“八股”的内容，采取书院教授的形式，这样老师既能够完成教授的任务，学到新式课程的内容，又能使得师生感情甚笃，实现研究讨论目的。在这样的办学指导思想下，学生自己看书、自己思考、共同讨论、共同研究，奠定人才培养的思想基础。

1923年4月，湖南自修大学创办《新时代》校刊，所刊载的文章大都是自修大学学友通过自学、讨论研究的成果，还刊登了马克思主义理论的译文，《新时代》发刊词还提出以如何改造国家，如何打倒帝国主义，推翻武人政治以及教育、文学、艺术等如何改革以贡献研究成果和主张的使命，反映了改变半殖民地半封建旧中国的民族民主革命思想，是中国共产党建立后传播革命思想、动员社会力量、凝聚革命人才的阵地。

　　注重学以致用

注重理论联系实际，引导学生积极参加社会活动，把所学所思与社会实际相结合，从而实现对社会思想上的改造。一大召开后，共产党把组织工会、领导工人运动作为中心任务。在1921年10月10日成立中共湖南支部时，学员郭亮、夏曦、易礼容、陈子博、彭平之等是最早一批党员。中共湖南支部贯彻这一任务要求，以湖南自修大学为掩护，每逢周末组织晚会，谈时事政治或学术讨论，鼓励学生在工人中进行社会调查。1922年5月湖南自修大学学员参加了马克思诞辰104周年纪念大会，毛泽东作了《共产主义》《共产主义与中国》的演讲，夏曦作了《共产主义与俄国》演讲，短时间内对马克思主义的著作和俄国十月革命的认识在学员中就达到了较高的水平。为了启迪工人爱国热情，提高工人的阶级觉悟，毛泽东在夜校给工人讲课，并在1922年10月组织领导了长沙泥木工人罢工斗争，取得争取增加工资和营业自由的胜利。郭亮是粤汉铁路工人大罢工总指挥，1922年9月组织了粤汉铁路工人大罢工，取得增加工资、彻查工贼和释放被捕工人的胜利。学员陈子博则是长沙织造业工会罢工总指挥。